別開生面的專業認知教育——記商務英語專業2010級新生學前教育
為使新生能夠穩定專業思想，充分了解認識自己所學專業，及時樹立學習目標，明確努力方向， 2010年9月21日下午，我院英語教研室七位教師在教學樓306室對2010級商務英語專業新生進行了專業認知教育。
這次專業教育共分為四個階段。第一階段教研室主任劉雪梅老師致歡迎辭，給同學們講解了專業的發展歷史、師資情況和精品班打造計劃等內容，并邀請一部分同學介紹了自己選擇商務英語專業的初衷以及對未來的期待。同學們發言都很踴躍，她們大多是出于對專業的熱愛而選擇了商務英語，并且期待英語能給她們帶來一個輝煌的事業。第二階段劉老師介紹了專業課程內容及就業去向。劉老師將事先準備好的材料發放到同學手中，邊看邊給同學們講解每個學期的課程內容和學習目標。通過劉老師的詳細講解和演示，同學們領會了課證一體化的教學方案和“1+1+1”特色的三階段培養模式，并明確了相關的資格證書考試。第三階段，教研室的各位老師分科目的向同學們介紹了每門課程的學習目標和學習方法。何志靜老師的商務知識如何擴充，王云英老師的“多聽多讀多譯多模仿”以及劉雪梅老師的“learn to learn, learn to communicate, learn to create, learn to persist”都給同學們留下了深刻的印象。第四階段劉雪梅老師作了簡要總結。她說：“商務英語既是商也是英，同學們要想成為商務英語專業的精英人才，必須具備豐富的商務知識和專業的英語能力?！弊剷谕瑢W們熱烈的掌聲中落下帷幕。通過老師的講解與介紹，同學們都深刻的認識和了解了所學專業，堅定了學好專業知識的信念；同學們也都表示要努力學習，多掌握知識，為以后能有廣闊的就業前景做好準備。
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